Самые
оригинальные хобби в Москве |
| |
|
|
Рисование песком
Развивающие занятия для детей
Рисование песком – удивительно искусство!
Как сделать так, чтобы куча песка с помощью всего нескольких движений ваших пальцев превратилась в прекрасную картину?! Чтобы за несколько мгновений вдруг перед вами появились реки и горы, или прекрасный облик девушки, или необычные звери, или сказочные герои... Этому вас и ваших детей смогут научить в развивающем центре – Baby Sand Studio.
Если вы не можете себе представить, что такое картины из песка, посмотрите это видео, которое действительно потрясает: http://rutube.ru/tracks/56613.html.
Центр Baby Sand Studio поможет вашим детям развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, образно-логическое мышление, пространственное воображение), творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки, тренировать мелкую моторику рук. Рисование песком – это занятие не просто увлекательное, для ребенка это открытие нового волшебного мира песочных замков. Под чутким руководством специалистов ребенок научится создавать как отдельные самодостаточные картины, так и целые фильмы, что станет мощным развивающим фактором для его художественно-эстетического восприятия. Учитывая технику рисования, задействующую мелкую моторику рук, а также координацию, пластику и прочие факторы, программа, предлагаемая развивающим детским центром, безусловно, является сильнейшим стимулом для общего развития ребенка.
В студию открыта запись:
- Возрастные группы: 2-3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет.
- Занятия проходят 2 раза в неделю в группах по 6 человек.
- Длительность одного занятия – 1 час.
В студии проходят мастер-классы для взрослых:
- Двухдневные мастер-классы для взрослых проводятся ежемесячно в выходные дни - субботу и воскресенье
- Количество участников одного класса - 6 человек.
- Длительность - 2 часа с перерывом 20 минут.
Детский развивающий центр Baby Sand Studio
Адрес: метро Арбатская, ул.Большая Молчановка, д.30/7
Телефон: + 7 (495) 999 29 45
Сайт: http://www.sandproject.ru/sp/kids/ |
|
|